يبين هذا الكتاب للمعلّم والمنسق والمشرف والمدير ومهندس المناهج التعليمية معنى المنهج التعليمي ونشأته، وأثر الفلسفة التربوية عليه، وأنواع المناهج وتصنيفاتها. ومراحل بناء المنهج والعلاقات التبادلية في ما بين عناصره، والتكاملية في ما بين مكوناته. كما ويبيّن تطور مفهوم وغناه وتنوّع مقارباته من خلال عرض مختصر لعشرة نماذج مختارة، ومفصّل لنموذج خاص: منهج الأصالة الثقافية التعليمي.