عرض جميع النتائج 17

La Pensee Arabe et L’Occident

13.09ر.ع.

La pensee arabe et l'Occident constitue l'etude la plus exhaustive du courant moderniste de la pensee politique et sociale du Moyen-Orient arabe. En reaction a l'influence croissante de l'Europe a partir du dix-neuvieme siecle, les penseurs arabo-musulmans se preoccupent des causes de l'essor europeen ainsi que du retard des societes islamiques. Plusieurs questions fondamentales se posent : la democratie est-elle compatible avec l'Islam ? Quelle est la nature de l'Islam ? Y a-t-il une identite islamique ? Arabe ?... Hourani analyse les reponses des principaux auteurs et montre comment deux courants de pensee, l'un tendant a reformuler les principes sociaux de l'Islam, et l'autre a justifier la separation de la religion et de la politique, se sont meles pour creer les nationalismes (egyptien, arabe, libanais, algerien...) de notre siecle. A la suite de l'ebullition recente du Moyen-Orient, le theme Islam-monde moderne et les debats qu'il entraine reviennent au coeur de l'actualite. L'ouvrage de Hourani est idispensable pour comprendre les problemes de cette region si importante pour l' Europe. Depuis sa premiere parution en anglais, ce livre est considere comme une oeuvre de reference. La traduction francaise a ete revue et mise a jour avec une nouvelle preface qui souligne l'importance croissante de la recherche et de la reflexion dans ce domaine, et une nouvelle bibliographie recense les ouvrages les plus importants sur ce sujet. Albert Hourani a enseigne l'histoire moderne du Moyen-Orient a l'Universite d'Oxford jusqu'a sa retraite en 1979. Emeritus Fellow du St Antony's College, il a egalement dispense des cours dans les universites de Chicago, Pennsylvanie, ainsi qu'a Harvard et a l'American University de Beyrouth. Il est l'auteur de A History of the Arab Peoples (Harvard, 91), best-seller aux U.S.A.

Plaidoyer pour un senat

1.93ر.ع.

L'objet de ce troisieme ouvrage que nous donne l'auteur sur le Liban est double. Convaincre que, ce qu'il nous faut, c'est un Senat communautaire, allant dans le sens du federalisme. Et, allant dans le sens de la laicisation, un Gouvernement reposant sur le merite et une Chambre motivee par l'efficience.   

أساسيات إدارة الصفوف و تنظيمها

3.85ر.ع.
اسم الكاتب:نازك قطيشات عدد الصفحات: 417 سنة النشر: 2009

أساسيات في علم النفس التربوي

5.39ر.ع.
اسم الكاتب: أفنان دروزة عدد الصفحات: 380 سنة النشر: 2004

أناشيد مدرسية موسيقى وألحان

2.50ر.ع.
اسم الكاتب: وداد المقدسي عدد الصفحات: 210 سنة النشر: 1-1-1983 رقم ردمك 3000000002223

أنماط التنمية المعرفية

5.50ر.ع.
اسم الكاتب:هادي الفراجي سنة النشر: 2011

الأمن الإجتماعي : مقوماته، تقنياته، إرتباطه بالتربية المدنية

6.16ر.ع.
اسم الكاتب: مصطفى العوجي عدد الصفحات: 612 سنة النشر: 1-1-1983  

التفاعل الصفي

3.08ر.ع.
اسم الكاتب: ماجد الخطايبة عدد الصفحات: 192 سنة النشر: 2008 رقم ردمك: 9957002066

الثقافة الشعبية : من بيروت إلى المحيط

8.47ر.ع.
يفرق الكتاب بين الثقافة الشعبية والثقافة العالمة، يحدد الثقافة الشعبية كجملة المعتقدات والمفاهيم والطقوس والسلوكيات والآداب (المثل، الحكاية، الأسطورة، الغناء، الزجل...) التي تنتقل شفاهاً من جيل إلى آخر بالممارسة اليومية، يزاد عليها أو ينقص منها، وكنها تبقى مجهولة المؤلف أو الواضع أو المبادرة، بينما الثقافة العالمة هي مضامين المؤلفات العربية في مختلف المجالات المعروفة المؤلف سواء كانت مطبوعة أو مخطوطة. وهذا الكتاب لا يقتصر على جمع كمية كبيرة من مادة الثقافة الشعبية، وكان ذلك قد شغل المؤلف منذ زمن بعيد، بل تكمن أهميته في وضع الثقافة الشعبية في أطرها الإجتماعية وتفسير عوارضها ومغزاها، مكتسب في ذلك أضواء جديدة على رؤيا تؤلف جزءاً لا يستهان به من تراثنا بات راقداً أو متناقلاً دون وعي.

العرب والتربية والعالم

6.16ر.ع.
يأتي كتاب العرب والتربية والعالم بنظرة عميقة وشاملة لمجمل مشاكل ثقافة المجتمع العرب والأزمات الناتجة عنها، فيكشف التحديات التي تواجه الإنسان العربي والتي تستوجب فكراً جديداً وتحضيرات تربوية مختلفة.

تفسير الأحلام بالقرآن وعند أهل البيت

3.08ر.ع.
اسم الكاتب: فاطمة شاهين عدد الصفحات: 243 سنة النشر: 10-1-2004

دراسات حول كبار السن

4.40ر.ع.
اسم الكاتب: عزمي منصور سنة النشر 2011

طرائق تدريس الأدب والبلاغة والتعبير : بين النظرية والتطبيق

4.62ر.ع.
صدرحديثاً عن (دار الشروق للنشر والتوزيع) مجلد بعنوان (طرائق تدريس الأدب والبلاغة والتعبير) للدكتورة (سعاد عبد الكريم الوائلي) وقد بلغ عدد صفحاته (268) صفحة من القطع الكبير. إن الكتاب يقع في أحد عشر فصلاً، وقد تباين حجم الفصول تبعاً لمحتوى كل فصل وأهميته ضمن مادة طرائق تدريس الأدب والبلاغة والتعبير ومشتملاً على مبحث في أهمية اللغة وأهمية اللغة العربية، وكذلك خصائص وميزات اللغة العربية. وطرائق التدريس، ركائز الطريقة الناجحة، المهارات اللغوية، طرائق تدريس اللغة العربية. وأهمية التدريس، وتدريس الأدب والبلاغة، والاستقراء في تدريس الأدب والبلاغة، والقياس في تدريس الأدب والبلاغة، والأدب والبلاغة وأثرهما فلسفياً في التعبير. وأيضاً ليوضح أهمية طريقة المناقشة في التدريس وانواع المناقشة، وأساليب طريقة المناقشة ومزايا طريقة المناقشة ومآخذها، والمناقشة وتدريس الأدب والبلاغة ومفهوم التعبير وأهميته، والتعبير بين الوظيفة والإبداع، وأسس التعبير، ومفهوم التقويم وأهميته وأسس التقويم وأنواعه وأساليبه واستخداماته وكذلك مجالات التقويم. وأيضاً مفهوم الأهداف التربوية مع فوائدها ومستوياتها ومصادرها، ومعايير الهدف الجيد. ومفهوم التخطيط وأنواعه، وعناصر خطة الدرس الرئيسة والتخطيط اليومي الناجح. وعرض لنماذج من الخطط التدريسية الأنموذجية لمادة الأدب والبلاغة والتعبير. ومفهوم الاختبار التحصيلي وأهميته. وفيه ثلاثة اختبارات واحد في البلاغة واختباران في الأدب والنصوص.  

عقوبة الإعدام : حل أم مشكلة

3.08ر.ع.
يمكن التأكيد بأن مساهمة الدكتور القاضي غسّان باح في تزويدنا بالمعلومات والآراء حول موضوع عقوبة الإعدام، تعتبر مساهمة علمية قيذمة ترشد الباحثين والدارسين في علم العقاب والعلم الجنائي والعلوم القضائية المهتمة بموضوع الجريمة ولعقوبة، بل أن مساهمته فتحت أمام هؤلاء جميعاً سبيلاً سوياً نحو الإلمام بالموضوع بصورة علمية وموضوعية مما يسهل معها إجراء المناقشة وإبداء الرأي بالاستناد إلى معطيات تاريخية وقانونية ودينية هي الإطار الصحيح الذي يجب أن يجري ضمنه بحث موضوع عقوبة الإعدام لما فيه من دقة، ولما يثيره من ردات فعل يتصف بعضها بالانفعالية... لقد عمل المؤلف على تقسيم الكتاب إلى فصل تمهيدي يطرح التساؤل حول عقوبة الإعدامن لماذا أصبحت مشكلة؟ ففصل أول، هو مدخل في دراسة الجريمة والعقوبة، ثم فصل ثان يتناول بالبحث الجريمة وجرائم القتل في الشرائع السماوية والقوانين الوضعية، إلى فصل ثالث يعالج الحكم بعقوبة الإعدام في القانون المقارن، أما الفصل الأخير فيحاول فيه استشراف نظرة مستقبلية حول هذه العقوبة، بعرض الموقف الحالي منها والمعطيات التي ستتحكم بمستقبلها. قيمة هذا العمل؛ أنه يتعاطى مع العقوبة من وجهات النظر الدينية والاجتماعية والإنسانية والحقوقية، ولذا فهو يعتبر مرجعاً هاماً لكليات الحقوق والشريعة، والعلوم الاجتماعية والسياسية والعاهد المتخصصة في مواضيع العلم الجنائي.

نشأة البشرية

1.16ر.ع.
اسم الكاتب: كميل أرامبور عدد الصفحات: 128

نظريات التعلم

4.24ر.ع.
اسم الكاتب:  عماد الزغول عدد الصفحات: 255 سنة النشر: 2006 رقم ردمك: 9957002538