تأليف: لجنة التأليف التربوي
سنة الطبع: 2006
المستوى: 2
العمر: 5-7
1.93ر.ع.
كتيّب علميّ تقدّم اليرقة على صفحاته نفسها فتقول من هي، وماذا تفعل، وكيف تتحوّل من حال إلى حال..وما هي أحوالها وأطوارها، وماذا تصير في آخر طور؟يقرأ الطفل ذلك على صفحات الكتاب، ويراه، ويعرف الجواب.
متاح للحجز (طلب مسبق)
تأليف: لجنة التأليف التربوي
سنة الطبع: 2006
المستوى: 2
العمر: 5-7
جاءت يوميات كافكا، ونصوصه السردية ورسائله لتبني فضاءً مأزوماً يقف الإنسان فيه وحيداً ومنعزلاً وعارياً في مجابهة قوى خفيّة، مسيطرة، يلاحقه شعور جارف باللاجدوى واهتزاز الكينونة. مثلما تبلور في تلك المدة أسلوب كافكا السردي القائم على التدفق والاسترسال والحوار الداخلي والمزج بين الحلم والواقع، وهو ما أدى إلى إنتاج عوالم رمزية شديدة الغموض، تحيل العالم الماديّ المشخص إلى كيان هلامي مسكون بالسوداوية والرعب.
تشكّل هذه اليوميات في إطار علاقتها مع نصوص كافكا السردية نصّاً شارحاً يضيء الكثير من أبعاد تلك النصوص، ويفسر غوامضها، ويضيء سياقات ولادتها. فضلاً عن كونها تلقي أضواءً كاشفة على دواخل عالم كافكا، وتبيّن الكثير من أزمات ذلك العالم وما شهده من اضطراب وإحساس باللاجدوى.