- SKU
- 5006059
- ردمك
- 9786035092463
- اسم المؤلف
- عصام الغامدي
- عدد الصفحات
- 112
- سنة النشر
- 2019
- دار النشر
- مكتبة العبيكان
- غلاف الكتاب
- غلاف ورقي
- ترتيب الكتاب في السلسلة
- غير متوفر
نقل الدم
2.62ر.ع.
متاح للحجز (طلب مسبق)
رمز المنتج: 9786035092463 التصنيفات: العلوم, الكتب العربية, اللغة العربية وآدابها الوسم: مكتبة العبيكان-الكتب العربية
الوصف
مراجعات (0)
كن أول من يقيم “نقل الدم” إلغاء الرد
Shipping & Delivery
معلومات البائع
معلومات البائع
- لا توجد تقييمات حتى الآن!
المزيد من المنتجات
الفاتحة : نور وشفاء
0.31ر.ع.
الطفل العنيد وكيفية التعامل معه
1.54ر.ع.
منتجات ذات صلة
الطبخ في الحضارات القديمة
48.00ر.ع.
يقدم هذا الكتاب الأطعمة وعادات الأكل في العالم القديم؛ ويوفر الأدوات اللازمة للنظر في الوصفات في سياقها الثقافي والتاريخي؛ ويتفحص الأطعمة المألوفة في العالم القديم، وهي الشعير والحنطة، ولاسيما كيمياء صنع الخبز القديم وتقنيتها، ويصف الطبخ القديم وتقنيات حفظ الطعام، ويقدم وسيلة عملية لتحضير الوصفات في المطابخ الحديثة. ويبدأ كل فصل من الفصول عن بلاد الرافدين ومصر واليونان وروما بخلاصة عن أهم التحديات البيئية والتقنية التي كانت تواجه توفير الطعام في كل حضارة. وهكذا يتم تصوير البنية الاجتماعية الاقتصادية الأساسية في كل مجتمع بالإضافة إلى العوامل الثقافية والدينية المؤثرة في اختيارات الأطعمة. وتتم مناقشة مصادر الوصفات القديمة، تَتْبعُها وصفاتٌ ملحقة إضافية.
رُعب السؤال وأزمة الفكر التربوي أنا أسأل.. إذًا.. أنا أفكّر
2.80ر.ع.
ما الجدوى المتوقعة من هذا الكتاب؟ وما مدى صحة ادعاءاته عن خلوّ الساحة التربوية من الأسئلة؟ لقد هدف الباحث التربوي المعروف د. نخلة وهبه إلى تحرير السؤال من اقترانه السرمدي بالجواب، أي تحريره من المحدّدات البيداغوجية المطبقة عليه؛ وإلى حثّ العاملين في الميدان التربوي على طرح أسئلة لم يألف معظمنا طرحها من قبل.
الشيخ زايد .. محطات وصور في الصحافة العربية ط2
100.00ر.ع.
يأتي إصدار هذا الكتاب التوثيقي عن المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – طيب الله ثراه – في الصحافة العربية؛ ليسلط الضوء على دور الراحل في تأسيس الدولة من خلال ما نشر عنه في الصحافة العربية منذ الخمسينيات من القرن العشرين؛ فمنذ أن تولى الشيخ زايد منصب ممثل حاكم أبوظبي في المنطقة الشرقية عام 1946 سلطت الصحافة العربية الضوء على شخصيته، ومنذ ذلك الوقت توالت الأخبار والتقارير والمقابلات الصحفية لسيرته ومسيرته وإنجازاته.
يستعرض الكتاب مجموعة من التحقيقات والمقالات والأخبار عن الشيخ زايد، ولا يعتبر مايرد في هذا الاستعراض حصراً كلياً عما نشر عن الراحل في الصحافة العربية، وإنما هو استعراض لأهم المحطات في مسيرته، خاصة المرحلة التي سبقت قيام دولة الإمارات العربية المتحدة، وحتى منتصف السبعينيات.
الاغلفة الاربعة
4.93ر.ع.
هذا الكتاب موجه لكل من يريد الاطلاع والاستفادة فيما يتعلق بكوكب الارض بأنظمته المختلفة والمجالات التي تهتم بدراسته لقد قمت بكتابة هذا الكتاب بطريقة تواكب متطلبات العصر الحالي وبشكل خالي من الارقام والحسابات والتطبيقات اللازمة للمتخصصين لذلك فهذا الكتاب المبسط مناسب للقارئ العام والمتخصص على حد سواء.
واقع التربية في المجتمع العربي المعاصر دور المعلّم في خفض حدّة الاضطراب النفسي عند الطفل
4.80ر.ع.
"أي جيل نريد أن يتسلّم زمام الأمور من بعدنا؟
وكيف نحصّنه في خضم التطوّر التكنولوجي الهائل، بمحاسنه ومخاطره؟؟
لا سبيل إلى ذلك إلّا بالعودة إلى واقع التربية واستنهاضه شكلاً ومضموناً.
وهذا الكتاب يشكّل استجابة لذلك بوصفه دليلاً تربويّاً:
من أجل بناء تلاميذ وطلبة أسوياء نفسيّاً،
متّمعين بثقة عالية بالنفس،
محصّنين ضد مختلف الاضطرابات النفسية،
مؤهّلين لخوض غمار الحياة العملية بكامل طاقاتهم ومهاراتهم،
ونحن بدورنا نضعه بين أيدي الأهل، ومختلف العاملين في الحقل التربوي،
وفيه يتجلى:
• واقع التربية ماضياً وحاضراً.
• مقومات التربية المعاصرة وطبيعتها.
• مضمون التربية الحقيقي ودور المعلّم فيها.
• أساليب تطوير المقوّمات التربوية تماشياً مع التطور المعرفي.
• وسائل التربية البنّاءة ومقاييس الصحة النفسية.
• عالم الطفل بين البيت والمدرسة ومدى التكامل بينهما.
• تخصيص مجتمعنا الشرقي، ولاسيّما لبنان، بدراسة لواقع التربية فيهما.
• إبراز دور المعلّم في خفض الاضطراب النفسي لدى التلاميذ.
لابدّ إذن من الثورة التربوية التي يشير إليها هذا الدليل، ويلحّ عليها..
مصور في الحج-رحلات محمد افندي السعودي
60.00ر.ع.
يعد كتاب مصور في الحج تأريخاً مصوراً لرحلة الحج والأماكن المقدسة في مكة المكرمة والمدينة المنورة. وتعكس يوميات المصوِّر محمد علي أفندي السعودي، وهي موضوع هذا الكتاب، رؤية نادرة -عبر عينين مصريتين- لرحلة الحج التي قامت بها الحملة المصرية في مطلع القرن العشرين، إبان حكم الإمبراطورية العثمانية، وبتزامن مع تشييد سكة الحجاز الحديدية، التي ستغير طرق الحج المعتادة. يحكي لنا السعودي تفاصيل رحلته الثانية إلى الديار المقدسة، برفقة إبراهيم رفعت باشا؛ أمير الحج المسؤول عن قافلة الحج المصرية آنذاك. وتجمع حكاية اليوميات أفكار المسلم الورع، والتفاصيل المتعلقة بالمخاطر الصحية، وتلك الأخطار التي واجهها الحجاج في رحلتهم البرية، والمصاعب المرتبطة بعملية التقاط الصور الفوتوغرافية ذاتها. ولقد قام المؤلفان باختزال اليوميات وتقديمها في صورة سردية مدعمة باقتباسات اختيرت بعناية، وصور فوتوغرافية نادرة التقطها السعودي بنفسه
مدنيو اسيا في زمن الحرب
48.00ر.ع.
منذ منتصف القرن التاسع عشر الميلادي- الذي يعد نقطة البداية الأساسية لهذا الكتاب- كانت مجتمعات شرق آسيا مرغمة وبشكل متزايد على تغيير قيمها وممارساتها. وتتمثل نقطة التحول هنا في هجوم الحكومة البريطانية على الصين بين عامي 1839 و1842، ذلك الهجوم الذي عُرف باسم «حرب الأفيون الأولى». ونتيجة لهزيمة الصين في هذه الحرب وفي حروب تالية، وقيام القوى الغربية بفرض الحكم الاستعماري والاتفاقيات الجائرة على آسيا، نشأ نظام ثقافي واجتماعي جديد من نوعه. في هذا السياق، كان بقاء الأمة يعتمد في البداية على إنشاء دولة (من خلال التعليم الجماعي لمعرفة القراءة والكتابة وتطوير وسائل إعلام جديدة) وبناء أساس اقتصادي واجتماعي يسمح ببناء الجيش. ونتيجة لذلك أسفرت الحروب والتهديدات عن تغييرات غير عادية في حياة الأطفال (الذين يذهبون الآن للمدارس ويطلق عليهم «التلاميذ») والنساء (اللاتي يعملن في المصانع حيث يمكنهن الحصول على رواتب واستخدام تعليمهن للتخصص في مهن جديدة) والرجال (الذين يواجهون الآن احتمال الالتحاق بالخدمة العسكرية). كما أن الوجود المادي والقوة الاقتصادية للجيش توسعا وبلغا مستويات غير مسبوقة. يتضح ذلك مثلاً من خلال المقارنة بين أوضاع الصين وكوريا خلال المائة عام الماضية. وتبقى النقطة الأعم هنا أن ثقافة التطوير الرأسمالي والابتكارات في التكنولوجيا البحرية والعسكرية وتصاعد دور الجيش بوصفه لاعباً مؤثراً في المجتمع، فضلاً عن انتشار ثقافة الاستعداد لـ «اختبار الجسد بالجسد» في الاشتباك مثلما يحدث في الرياضات الالتحامية، فضلاً عن انتشار الوعي بأهمية الثقافة المادية والإصرار على تطويع الطبيعة لتلبية احتياجات الإنسان، كل هذه القيم لم تُغرَس في شرق آسيا إلا خلال المائة والخمسين عاماً الماضية.
المراهقة أزمة هوية أم أزمة حضارة؟
3.20ر.ع.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.